📘初稿｜華德福故事屋模組（整合版）

TeachLife 華德福故事屋

結合華德福「節奏、象徵、童話」與教師創作能量的數位故事工坊。以角色設定、章節節奏、幼兒參與為核心， 搭配 AI 語音、多角色互動與 MIT 開源套件，將故事化為「會呼吸的學習場景」。

  • 多語朗讀（中文/英文/日文）、多角色語音。
  • 章節以 Swiper 左右滑動切換，每頁即一個「互動場景」。
  • 角色可點擊說台詞，搭配 Anime.js 小動畫。

選擇故事開始旅程

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魔法師 MontessoriWizard 小獅子 花仙子
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延伸想像與創新模組

📘初稿｜華德福故事屋模組介紹文案（創意版）

華德福故事書示意圖1
TeachLife 華德福故事屋模組

是一座結合「節奏、象徵、童話」與「教師創作能量」的數位故事工坊。 我們設計這個模組的初衷，是讓教師不只是說故事，更是建構一個會呼吸的故事世界。
透過角色設定、情節安排與幼兒參與，故事成為觀察、教學與療癒的媒介。
在這裡，故事不只是載體，更是課程的鏡子。孩子的行為、情緒、成長痕跡，都能透過故事流動出現； 而教師的創意與洞察，也能透過「魔法故事」成為教學的禮物。

初始設計功能

  1. 角色設定器：打造故事世界的角色宇宙。
    教師可建立角色卡，包含名字、個性、喜好與特質（例如：喜歡幫助別人、怕黑、有音樂魔法…），支援多故事共享。
  2. AI 情節生成器：根據主題與角色自動創造童話故事。
    教師輸入主題並選擇角色，由 AI 自動生成故事情節，包含開端、挑戰、轉折與結尾，並融合幼兒行為模式。
  3. 幼兒參與模擬：讓孩子的互動成為故事的一部分。
    教師紀錄孩子的反應，系統可轉化為角色行為（如：今天安靜觀察 → 「花精靈坐在枝頭沉思」）。
  4. 故事節奏布置器：依據日／週教學節奏安排故事佈局。
    自動建議適合早晨圈、靜心時光或節氣慶典的故事時程。

延伸想像與創新模組

教學願景：

在華德福的教學場景中，故事不只是情節，而是「生命的節奏」和「情感的投射」。 TeachLife 的華德福故事屋，就是希望透過數位工具，讓教師可以自由創作、靜心引導、有意識地選擇象徵內容，陪伴孩子成長。

我們不希望用技術取代溫度，而是用技術延伸溫度。
讓一篇故事不只說給今天的孩子聽，也留給明天的教學靈感。