TeachLife 幼教工具｜展示套件

這個展示套件代表我們即將開發的 MIT 授權第三方套件整合工具，可供商業使用。實際版本將超越目前示範設計，強調：

  • 多款套件整合於同一頁面：Bootstrap、jsMind、Chart.js、jsTree…不互相衝突。
  • 美觀設計與效能兼顧：排版精緻、載入速度快、回應順暢。
  • 模組式架構設計：功能可插拔、任意組合，兼容性高。
  • 開發過程是創作：需大量微調、測試與平衡，才達教學現場實用性。

⚠️ 注意：此展示僅為概念示範，實際套件會更嚴謹、更具效能與擴充能力，如模組相依管理、版本控制、延遲載入、錯誤攔截等高階功能。

自然感官探索活動（葉子與樹枝分類）
年級：大班（5–6歲） | 教師：錦松工坊 | 時程：2025/03/20 – 2025/04/30

系統自動生成雷達圖，分析認知／動作／語言表現。

蒙特梭利教具拖曳操作區

將左側教具拖入右側「今日教學」區，模擬教案設計流程

教具庫
粉紅塔
圓柱體插座
色板 3 組
長棒
今日教學
Summernote 圖片格式與排版

✨ Summernote 編輯器簡介：
這是一個支援 富文本排版 的開放式編輯器，教師可在平台中快速輸入課程內容、整理教案紀錄，並使用滑鼠操作完成圖文整合。

  • 圖片插入： 點選工具列 圖片 按鈕，可上傳相片或直接貼上 Pinterest 等圖片來源，支援拖曳排列與邊框樣式。
  • 影片嵌入： 可輸入 Youtube / Vimeo 影片連結，編輯器會自動轉換為播放框架，支援縮放與置中排版。
  • 結構化教案撰寫： 可使用標題、段落、符號、顏色等豐富樣式，打造視覺導向式教學文件。

📌 可以在編輯器用滑鼠下拉增加或減少版面長度設定！
📌 版權聲明：本內容僅為技術展示，說明 Summernote 編輯器在教育領域（如幼教系統）中的排版應用。影片與圖片均為示意用途，無商業使用意圖。請依相關版權規定妥善使用素材。

🌿 自然感官探索活動｜📋 評量指標
年級：大班（5–6歲） 教師：錦松工坊 時程：2025/03/20 至 2025/04/30
🎯 教學目標
  • 促進自然素材感官辨識（觸感／形狀／大小）
  • 培養分類能力與秩序感，發展邏輯思維
  • 引導獨立操作與選擇，提高自主學習動機
🌈 學習領域對應
  • 認知領域：觀察物品差異並進行分類
  • 動作發展：雙手操作與排列
  • 情緒社交：尊重同伴，自主完成任務
📦 教具準備
  • 感官區：葉子分類盤
  • 木盒：混合真葉與紙葉素材
  • 展示架：安靜角落供成果展示

系統將依據勾選結果，自動分析認知／動作／語言表現。

心智圖範例（多配色主題設計）
jsTree：勾選方塊優化版本
多層結構版
Chart.js：15 種彩色圖表 – Montessori 教具與幼兒發展分析
魔法葉子教案
📌 課程基本資料
主題：魔法葉子
活動名稱：種植趣
教學者：11號 錦松工坊
班級：幼幼班（2‑3歲）
活動時間：40分鐘 × 2
學期：上學期
🎯 課程目標
  • 認‑1‑1：蒐集生活環中的數學訊息
  • 語‑2‑3：敘說生活經驗
  • 身‑1‑2：模仿各種用具的操作
1️⃣ 引起動機：認識種植的條件

活動過程（師生互動）

透過繪本《小布種豆》分享植物生長的條件與工具。

教學提示（教師引導）

引導孩子理解陽光、水、空氣的重要性，並使用垃圾袋「抓空氣」進行體驗。

學習指標

認‑幼‑1‑1‑1：探索物體的外形

2️⃣ 發展活動：整地與種植觀察

活動過程

協助鬆土、觀察蚯蚓與馬陸，實地種植蒲公英。

教學提示

引導孩子觀察、觸摸蚯蚓，播放繪本與影片引起興趣。

學習指標

  • 身‑幼‑1‑2‑2：模仿精細操作
  • 認‑幼‑1‑1‑1：觀察物體外形

📽️ 影片預覽：雜草的夢想

3️⃣ 綜合活動：分享與表達

活動過程

師生共同回顧活動內容，請孩子分享喜歡的過程。

教學提示

以繪本、提問、圖片協助孩子表達經歷。

學習指標

語‑幼‑2‑3‑1：敘說經歷事件

4️⃣ 延伸活動：觀察與記錄

活動過程

觀察植物生長變化，參與日常澆水與記錄。

教學提示

播放縮時影片，幫助理解植物成長歷程。

學習指標

  • 身‑幼‑1‑2‑1：覺察操作方式
  • 身‑幼‑1‑2‑2：模仿抓握操作

📽️ 種子發芽縮時影片